we maken onze eigen partituur
Aan de hand van herfstmateriaal maakten we onze eigen partituur. We bedachten zelf welk geluid we maakten en haar koppelden we een teken aan. We oefenen en dan voor de klas brengen.
bezoek aan het bos
We rennen erop los
Eerst even opwarmen. Dan het parcours even verkennen en dan gingen we er volop voor. We renden de longen uit ons lijf. Aan iedereen een dikke proficiat.
All about me bag
De juf had alles uitgestald wat in de zakjes zat. Wat was het bij sommigen moeilijk om te raden over wie het ging. Sommigen waren onmiddellijk duidelijk, bij anderen moesten we een gokje wagen. Leuk om elkaar op deze manier te leren kennen.
onze boodschap proberen ontcijferen
Wat waren de kinderen blij dat de mama/papa iets had geschreven op een briefje. Maar oei, we moesten toch soms wel het handschrift ontcijferen van sommige ouders. Alleen maar blije gezichten.
verkiezingen in onze klas
Er werd een stembureau opgericht in onze klas met een voorzitter en een secratris. We hadden 2 helpers: iemand die de nam zei en iemand die plaats gaf. Fotograaf van dienst: Michelle en Noa
Marshmallow avontuur
enkele foto’s van de eerste dagen
We kregen per 2 hetzelfde blad met een tekening op. Door de figuur juist te omschrijven probeert je klasgenoot hetzelfde figuurtje in te kleuren. Bij een andere opdracht probeerden we een blaadje rond rekenen, taal en OW op te lossen. Dit ging over de leerstof van het tweede leerjaar.
1ste schooldag
Via een briefje op onze bank probeerden we te zoeken waar onze plaats was. Dit ging heel goed.